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写真教室 大阪 心斎橋 生徒さん:作品例 12

フォトスタジオに設備されている機材を使用して学習する場合の主なカリキュラムは、立体表現に必要なエネルギーである光のコントロールに始まります。元となるライトは目に突き刺す所謂まぶしい光であり、それは光質の硬さによるものです。そしてそれをスペキュラーな性質と呼び、フォトスタジオでは基本光として捉えることが必要となります。この光を半透過性のフィルターで裏漉ししたり、被写体に直接照射することを止め、ホットスポットと呼ばれる光の中心を的から外す事によって、軟性度を調整するのがライティングコントロールの基本です。しかし、軟光は初心者にとって、ともすると雰囲気のある光と勘違いし、これが災いしてフォトスタジオワークフローに於けるスキルアップの妨げとなることが往々にしてあります。この種のライティングは多用することによってある一定のレベルの写真として成立はするのですが、その域から脱することが出来ず、フォトスタジオに於ける照射法の根本的な解釈の仕方を見失う事となりかねません。下記に掲載しました写真撮影例は、コーヒー豆を梱包するドングロス袋に使用される麻の織り目の粗い生地の撮影なのですが、こういったアイテムのディティールエクスプレッションは、スペキュラーな光質を使わずして表現する事は出来ません。ディフィーズ度合いを少しづつ強めながら、硬~軟の状態を実感しながら撮影を遂行し、如何に元となるエネルギーその物の実態を知ることが重要かを学習することになりました。下記掲載の写真はその学習の結果生まれた作品です。



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バックライトを使って液体の透過性を表現ディフューズマテリアルのライティングについてフード撮影の定石的なノウハウレンブラント照明を使ったローキーな表現マクロレンズを使ったパンフォーカスな作品例standard practice_display絵画スペキュラーホワイトの曲面の表現 白いレースの透明感 製品の爽快感を演出

以上、サイトの更新と共に新しいセミナー実習例を紹介して行く予定です。